LA SANA CONVIVENCIA
FECHA:
TEMA: LA SANA CONVIVENCIA.
TAREA.
En el cuaderno desarrolla las siguientes preguntas.
1. ¿Qué es la sana convivencia?
Es la acción de convivir. En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio
2. ¿Qué es convivir?
Es vivir en compañía de otro u otros,
llámense familiares, amigos, conocidos, compañeros de trabajo o
desconocidos, relaciones que tienen lugar en muy diversos ámbitos de
nuestra vida.
3.Elementos para una buena convivencia. (resumen)
- El respeto: Cuando establecemos cualquier tipo de comunicación con otra persona, la primera premisa es aceptar la dignidad de esta persona como tal, sin prejuicios ni discriminaciones, y entender que puedan tener pensamientos y opiniones distintos a los nuestros. Esto no implica que no podamos discutir o combatir estas opiniones, pero siempre respetando a la persona.
- La afabilidad: Entendiendo ésta como una actitud positiva en nuestra relación con los demás. Un ambiente de cordialidad facilitará nuestras relaciones con los demás pero si nuestra actitud es recelosa o indiferente, difícilmente nos llevará a una convivencia satisfactoria.
- La inteligencia: En las relaciones sociales, las buenas intenciones no son siempre suficientes. Cuantas veces hemos visto a personas que tienen el dudoso don de la impertinencia y molestan continuamente sin ser conscientes de ello. Para tratar con inteligencia a los demás, es importante saber escuchar e intentar conocer a la otra persona y, en caso contrario, saber callar en determinados momentos. Una persona socialmente inteligente sabe estar y comportarse con personas muy diversas, social y culturalmente, aunque haya tenido quizá menos formación en la infancia.
- La educación: Es una de las bases de una buena convivencia, y la podemos considerar como un compendio de los puntos anteriores.
4. Decalogo para una sana convivencia escolar.
4.1. En el cuaderno copia el decalogo, de la siguientes manera: en el centro de la hoja una silueta suya o foto y alredor colocar y enumera de acuerdo a su jerarquía. de mayor a menor.
5. Del siguiente video saca tus propias conclusiones, respeto a la convivencia, qué percibes y que harías frente a esta situación